La escuela laboratorio Visión Joven es una iniciativa de formación y participación dirigida a grupos de jóvenes del Caribe colombiano, margen izquierda, con la intención de facilitarles por medio de la educación no formal el acceso a la formación en producción audiovisual desde la perspectiva del cine comunitario mediante un plan educativo de seis meses que se desarrolla de manera virtual y presencial combinando las sesiones modulares teóricas con el proceso de laboratorio que garantiza que los grupos produzcan sus respectivos cortometrajes sean documentales o de ficción.
Es una estrategia de acogida y acompañamiento a jovenes migrantes venezolanos en la ciudad de Montería, escolarizados y no escolarizados para desarrollar y/o potenciar habilidades para hacer frente al xenofobia, el sexismo, la discriminación racial y la generación de ingresos a través de la puesta en marcha de procesos formativos en ciudadanía juvenil, derechos, proyecto de vida, plan de negocios y conocer la ruta para regularizarse en Colombia.
Fondo de Fomento del Ingreso Juvenil
El FFIJ liderado por Taller Prodesal es una estrategia de financiación con una función social que busca apoyar con capital no reembolsable a pequeños negocios de jóvenes que requieren recursos para iniciar o fortalecer una actividad generadora de ingresos de índole productiva, comercial o de servicios; en torno a la misión del autoempleo, la generación de ingresos y la asociatividad empresarial de las y los jóvenes cordobeses, desde en una perspectiva de la democratización económica y del emprendimiento social y solidario.
El fondo es constituido por las aportaciones de recursos de diversas personas naturales o jurídicas, públicas y privadas; nacionales y de la cooperación internacional
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Encuentro Juvenil de las Artes y la Inmersión Cultural
Es un escenario sociocultural y pedagógico de encuentro y formación en ciudadanía cultural, que pone a los jovenes en el foco del derecho y potencia sus habilidades para la comunicación cercana, en el sentir con el otro, en salir de sí mismo para darse a los demás, desde y para la empatía cultural que posibilite transformaciones culturales orientadas a la no discriminación, a la igualdad y a la erradicación de múltiples violencias.
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Es una práctica de Taller Prodesal para formar promotores y promotoras desde una concepción amplia y articuladora de la educación popular y del voluntariado social, desde la cual se desarrolla una intervención social basada en la capacitación de facilitadores de las organizaciones y comunidades de cobertura de los proyectos con la intención de ampliar la autodependencia y el empoderamiento, contribuyendo con la potenciación de las capacidades individuales y colectivas del nivel local y rural.
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